Autoportraits Augmentés

Contexte

Les participant·es ont pu explorer la réalité mixte en créant leur propre filtre numérique, à partir de motifs, formes et images qui les représentent et du principe du mapping.
L’ambition de ce projet ? Dans un premier temps, permettre de lancer une réflexion sur sa propre image, à une époque où les réseaux sociaux ont tendance à uniformiser les apparences et à fragiliser l’amour de soi. Puis dans un second temps, faire découvrir les outils de création numérique.

Notre partenaire le Centre Hospitalier de Saint-Cyr-au-Mont-d’Or a choisi cet atelier car il permet à la fois de s’exprimer personnellement tout en se connectant avec les autres. Ainsi, avec les artistes Pauline Millet, Valentin Bisschop et Yohann Degrémont, les usager·ères du pôle de pédopsychiatrie et de psychiatrie de l’adulte ont pu travailler sur l’image de soi, sur leur manière d’habiter le monde, en laissant la porte ouverte à la transformation.

Plus tard cette année, l’AADN a proposé l’atelier Autoportraits Augmentés aux élèves du collège Môrice Leroux, à ceux du lycée Pierre Brossolette ainsi qu’aux jeunes de la MJC de Villeurbanne. Ces temps d’ateliers ont permis aux jeunes de développer leur esprit critique et de les faire participer au processus créatif. Les adolescent·es associé·es au
projet ont ainsi pu réaliser une exposition de portraits en réalité mixte, mêlant photographie et vidéoprojection en mettant plutôt en avant leurs qualités, leurs passions ou leurs hobbies.
Les ateliers se sont déroulés dans les trois établissements au contact direct d’intervenant·es, professionnel·les de la création artistique numérique.
Ce projet d’éducation artistique et culturelle s’est clôturé par un vernissage au collège. Durant cette soirée nous avons noté une très belle réception des parents.